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摘要:
对很多高中学生来说,学习文言文有很大难度,尤其对农村高中的学生来说,困难更大.基于此,本文先从农村高中文言文教学现状入手,分析农村高中学生学习文言文困难的原因;然后基于现状,结合本人教学实践,提出几点有效的教学策略;最后对本人的教学策略进行反思.
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文献信息
篇名 农村高中文言文教学策略初探
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 农村高中 文言文 教学策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
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1 杨春旭 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村高中
文言文
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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