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摘要:
阅读教学是英语教学的重要组成部分,英语教师应更新阅读教学理念,深入挖掘教材内涵,借助多种阅读策略,提升学生的阅读能力,引导学生从阅读文本的表层信息走向体会文本的深层内涵,培养学生英语核心素养.
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核心素养
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英语阅读教学中学生学科核心素养的培养
英语阅读教学
学生
核心素养
基于阅读课教学的初中学生英语学科核心素养培养
阅读课教学
初中英语
核心素养
加强英语阅读教学提升学科核心素养
初中英语
阅读教学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强英语深度阅读培养学生核心素养刍论
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学英语 阅读教学 阅读能力 核心素养
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1603字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋淑玉 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读教学
阅读能力
核心素养
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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