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摘要:
区域爱国主义主题教育活动的设计与实施对于提升学校爱国主义教育的系统性和有效性具有重要的促进作用。区域爱国主义主题教育活动,需要进行结构化设计,加强活动主题与内容的系列化设计;需要给予学生更丰富的角色体验,实现爱国主义价值观的自主建构,以及爱国主义情感的行动外化;需要融合化推进,不断优化区域爱国主义主题教育活动实施策略,提高爱国主义教育的实效性。
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文献信息
篇名 区域爱国主义主题教育活动的设计与实践——以上海市普陀区为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 爱国主义教育 普陀区 主题教育活动
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 16 17 3.0 4.0
2 袁慧 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
普陀区
主题教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导