微课在小学数学中的意义及应用策略

• 作者: 王君瑜
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 微课 意义 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

微课是近年来一种新的学习资源,现阶段在各个学科中得到了广泛的应用,特别是在小学数学中,由于其有着独特的优势,被很多老师推荐.本文首先分析了微课产生的背景与特点,接着主要介绍了微课在小学数学中的应用,目的在于提高小学生数学学习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君瑜		4	1	1.0	1.0