校园心理拓展训练 在培养学生抗挫力中的应用

• 作者: 张强
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 初中生 拓展训练 抗挫力
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

校园心理素质拓展训练从学校现有基础出发,以心理训练为契机,既能提高学生的心理耐挫力,使学生在学习心理和人际交往的适应性方面有显著改善,也能有效提高初中学生的抗挫折水平,促使其身心均衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张强		3	0	0.0	0.0