初中英语听力教学的问题及策略

• 作者: 李安琼
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 听力教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0178-0178
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

听、说、读、写是学习语言的四大基本组成要素,“听”,是其中最基本、最关键的技能,它不仅仅是收集语言信息的必备方式,更是促进其他语言要素形成的基点。但如今在英语听力教学中还存在诸多问题,如学生自身学科素质较低以及技能水平不足,教师自身方面也存在不足。所以就要从语音教学、文化拓展、环境创造和技能训练四个方面共同发力,从而提高学生听力水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李安琼		4	1	1.0	1.0