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摘要:
我国中学英语课堂教学中还是以理论教学为主体,忽略了英语学科用来直接沟通和交流的工具性.听力作为英语交流时的重要能力,却在中学英语教学中没得到足够重视,听力练习少、关注度不够,针对这些问题,教育各界人士都要分析原因,寻找对策,为中学英语听力教学寻找一条发展之路.
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中学生听力能力的有效培养
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 中学英语 听力 词汇量
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1062字 语种 中文
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节点文献
中学英语
听力
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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