“教学评一体化”理念下的思想政治学科表现性评价探究

• 作者: 叶婷
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治学科 教学评一体化 表现性评价 学科核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

随着新课程标准的出台,思想政治课教学改变了传统意义上基于知识推演的教学,倡导基于目标的"教学评一体化"的教学设计与评价。针对现实教学中教学与评价分离等现象,我们应基于"教学评一体化"的理念,积极探索以表现性评价为代表的新型评价模式,以核心素养为导向制定评价目标,依托有意义的情境设计评价任务,以多维度标准为依托,细化评价规则,进而真正培育学生的思想政治学科核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶婷		8	1	1.0	1.0