高中语文中古文教学的策略探讨

• 作者: 吴明云
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 古文教学 激发兴趣 活跃气氛 深化理解
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在高中语文学习中,古文占据着不小的比重,在语文考试中对于古文常识的考察也占据着较大的分值。众所周知,古文在'白话'盛行的当代还是比较难理解的,学习起来自然也有一定的困难,特别是对学习任务十分繁重的高中生来说,不论是关于古文的了解应用还是记忆背诵都是一种不小的挑战。要学习好古文,自然也是不能一昧的死记硬背,而是要注重学习的技巧性和灵活性。所以,教师就要尽可能的寻找到最优的古文教学方式,培养学生的古文学习兴趣,减轻学生的学习负担,提高课堂教学效率,以达到学生学习古文最理想的状态。

作者信息

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1	吴明云		2	0	0.0	0.0