“三项融合”创新创业工作室实践教学模式探究

• 作者: 穆雪梅
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 三项融合 创新创业 实践教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 分类号: G717.38
• 字数: 1605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.03.36

摘要

艺术设计专业是一门是创新性与实用性并重的专业,要求学生具备较强的创意思维和创新能力,在我国提出的“大众创业、万众创新”发展战略的背景下,艺术设计专业应该将创新创业教育融入到实践教学之中,积极探索行之有效的创新创业实践教学新模式,促进创新创业活动的开展,达到培养创新创业设计人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆雪梅	湖南工艺美术职业学院服装艺术设计系	31	12	2.0	2.0