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摘要:
近年来,对学生核心素养的培养已成为中学基础教育领域的关键词,新课标强调教育的目标是实现学生核心素养的发展,必须强化中学生核心素养发展的研究,积极探索培养学生核心素养的有效途径.随着高中教育改革的不断深入,核心素养的培育也逐渐显露出一些问题,走入了一些误区.针对这些问题和误区,应及时进行深度的剖析,采取有效的改进措施以将学生核心素养培育落到实处.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于培育高中学生核心素养的点滴思考
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 高中生 核心素养 培育 思考
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 40,100
页数 2页 分类号
字数 2351字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐军 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
核心素养
培育
思考
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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chi
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