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摘要:
2009年底,山东省教育厅出台并实施《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)》,这应是我国推动家校合作的起点。转眼已近十年,家校合作的社会关注点在不断位移,尤其是近两年来,一系列家校矛盾引发的家校合作的权责边界问题成了人们议论的热点。其实,以笔者十多年来研究和推动家校合作的理性认知与实践经验来看,家校合作中有好多重要问题值得关注.
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文献信息
篇名 让我们含着微笑讨论家校权责边界
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 家校合作 家庭教育 家长配合
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G636
字数 语种
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1 鹿永建 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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家校合作
家庭教育
家长配合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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838
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