全程健康教育模式在老年糖尿病患者中的应用

• 作者: 易清香 钟小英 黄丹
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 全程健康教育 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5|G479
• 字数: 2450字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析全程健康教育在糖尿病患者中的应用效果.方法 选取2015年4月至2016年10月收治的80例糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为两组:观察组42例接受全程健康教育,对照组38例接受常规健康教育.比较两组的血糖控制效果、自我管理、知识知晓及满意度.结果 干预后,观察组的空腹血糖、餐后2 h血糖控制良好率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组自我管理、知识知晓评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 糖尿病是一种慢性、长期的疾病,接受全程健康教育能够帮助患者更好地改善血糖控制情况,更具有推广的价值.