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摘要:
信息技术课是:—实践性和操作性很强的一门学科,传统的信息技术课重知识轻能力、讲授式的课堂教学模式已经不适应新课程的需要,根据新课程理念,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会、工作和生活的需要打下必要的基础。如何教好这门课,如何通过信息技术课堂使学生掌握一定的技能,使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养,是所有从事此门课程的教师要努力研究的方向。
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篇名 小学信息技术教育中的多元化教学手段
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学信息 多元化教学 兴趣
年,卷(期) hqcs_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0023-0023
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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