生物科学史在高中生物教学中的育人作用探索

• 作者: 林敏敏
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 生物科学史 高中 生物教学 育人作用 探索
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物学科，是高中的一项基本学科，也是一项重要的学科，学好生物知识，有利于促进高中生的全面发展。高中阶段生 物学科的知识较为丰富和复杂，对于高中生来说存在着一定的难度，因此，学习效果不佳。生物科学史作为生物学科重要的内容， 在高中生物学科中有着重要的地位和作用，教师在开展生物教学的过程中，应让高中生对生物科学史有深刻的认识 [1]。本文将针对 生物科学史的价值以及生物科学史在高中生物教学中的育人作用展开论述，希望给广大的高中生物教师们提供一些参考和帮助。