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摘要:
随着新课改的推进,核心素养教育已成为现阶段教育的主要目标与方向。课堂是培养学生核心素养的主要渠道之一,而政治是培育学生核心素养的重要科目。在高中政治教育中,加强课堂教学的核心素养化是政治教育转型的主要目标。教师应在课堂上以教材为基础,探寻培养学生核心素养的高效路径。
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基于核心素养视角下高中政治课堂教学策略探究
政治核心素养
高中政治
课堂教学
核心素养视域下高中思想政治课课堂分层教学策略
核心素养
高中政治
课堂教学
分层策略
建构深度教学的政治课堂培育学生法治意识
深度教学
核心素养
法治意识
初中政治课堂教学中互动教学的应用
初中政治
课堂教学
互动教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养培育与政治课堂教学融合研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 核心素养 高中 政治
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G633.2
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1 陆春霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中
政治
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研究来源
研究分支
研究去脉
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