一题多解在数学教学中的有效性探索

• 作者: 夏龙
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 一题多解 数学思维
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0155-0155
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现代心理学认为,数学是人类思维的体操,在培养人的聪明才智方面起着巨大的作用。所以,数学教学实质上是数学思维活动的 教学。也就是说,在数学教学中,除了要使学生掌握基础知识、基本技能外,还要注意培养学生的思维能力,利用一题多解可以很好的来 进行辅助教学。

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1	夏龙		1	0	0.0	0.0