浅谈“评议”结果对教学改革的指导意义——“评议”数据的分析和应用

• 作者: 王玮
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 教学改革 评议数据 合理利用
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（35）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

"百年大计,教育为本",教育是立国之本,又是强国之基,是一个国家在世界竞争中永葆生命力的坚实基础,为国家的兴旺发达、国富民强提供源源不断的智力支撑;教育对于个人而言,是提高国民素质的必然要求,是个人学习知识增强本领、立足于社会的前提条件,是人们生存发展的第一需要和终身财富,在某种程度上决定一个人的命运。当前我国职业教育整体呈现了较好的发展趋势,针对性的对各阶段职业教育开展教学工作,教育普及率以及高等教育人群所占比例大幅度提高,为我国社会主义建设提供强大的人才资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玮	河南测绘职业学院发展规划处教学监控科	4	0	0.0	0.0