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摘要:
本文以中外合作办学现状为基础,分析了中外合作办学中存在的问题,提出了国际工程认证视域下中外合作项目人才培养的互动融合策略.认为,在合作伙伴的选择上,合作院校应遵循合适的就是最好的这一原则;构建国际工程认证标准,为解决课程体系差异和促进人才培养方案融合提供保障;加强交流融合,为更高层次的教研、科研发展奠定基础.
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文献信息
篇名 国际工程认证视域下中外合作项目人才培养互动融合研究
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 中外合作办学 国际工程认证 融合发展 对策
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 田泽永 14 36 4.0 5.0
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中外合作办学
国际工程认证
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