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摘要:
新课改下,素质教育培养理念必须渗透到教学中,关注学生核心素养培养.数学作为初中阶段的基础学科,在学生创新能力、思辨能力、实践能力培养方面发挥重要作用,是学生核心素养培养的有效渠道.这要求教师必须创新教学理念、教学思路和模式,构建核心素养引领下的高效数学课堂,让学生回归课堂,自主学习与探究.对核心素养培养背景下初中数学高效课堂的建构进行探讨,提出具体的建构策略.
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的初中数学高效教学探讨
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 初中数学 核心素养 高效性 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 2282字 语种 中文
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初中数学
核心素养
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