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摘要:
随着信息媒体的广泛发展及应用,文化教育的发展也不得不适应现状,并且不断的打破传统趋势,而初中英语作为英语学习阶段的基础,更是重中之重.在教学过程中,需要深入研究学生,了解其兴趣爱好,习惯的学习方式等,加强与其他科任教师的沟通,综合考虑学生的能力,要有发展意识的看待分层教学模式,并及时反馈对比,建立简易有效的新型教学模式,下面我们就以四川某县第二中学为例,实施分析一下初中英语分层教学模式的探究应用.
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关键词云
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文献信息
篇名 中学英语课中分层教学的实施分析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 中学英语 分层教学 实施分析
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G633.4
字数 1902字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
分层教学
实施分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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