在探究学习中提高学科核心素养--对“大气压强”示范课的感悟与反思

• 作者: 刘小丰 汤金波
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学科 大气压强 示范课 素养 探究学习 感悟 科学探究 学生兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任。科学探究是提高学生学科核心素养的一种重要而有效的学习方式,实验是科学探究的重要方式之一,而创新实验更能激发学生兴趣、培养学生学科核心素养。2018年12月,在北京师范大学课程与教材研究中心组织的一次初中物理教研活动中,我们听了特级教师金武军的一节“大气压强”示范课,该课采取探究教学方式,围绕“大气压的存在———测量———应用”教学主线.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤金波		56	53	4.0	6.0
2	刘小丰		1	0	0.0	0.0