论如何提高小学语文课堂教学的质量

• 作者: 黄静
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 小学阶段 语文课堂 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学阶段语文教学活动的主要内容是引导学生们参与识字学习、阅读等,小学阶段学生能够进行有效的阅读和书写活动,小学阶段学生今后的学习奠定坚实的基础,进而帮助小学阶段学生更好的学习其他学科。课堂是学生开展学习活动的主要场所,因此在开展小学阶段语文教学活动时,应该切实提高小学语文课堂教学质量。

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1	黄静		1	0	0.0	0.0