提高班主任育言艺术的策略研究

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 语言艺术 育人职责 俗话 教师 学生 学习
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

俗话说:“一句话让人笑,一句话让人跳”,“良言一语暖三冬,恶语伤人六月雪”。可见语言艺术的重要性。班主任的育人职责决定了他们的语言除了人类语言艺术的共性外,还具有教师育言艺术的特殊性。班主任的话语不只要入耳,更要入心,并要能对学生的成长真正起到正向引导作用。有人说优秀的班主任的语言要么鲜活风趣,要么理直气顺,要么典雅精致,要么情真意深。笔者认为一个真正优秀的班主任,他的语言一定是包含这所有的优点,且不止这些优点。以下是笔者在日常班主任工作中通过不断学习和践行应用来提高自己的育言艺术的几个方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		5	6	1.0	2.0