小学班主任沟通策略和艺术探究

• 作者: 陈满红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 素质教育 小学班主任 管理艺术 沟通技巧
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班主任在班级管理工作中是班级的领导者与管理者,也是学生成长道路上的引路人,由此可以看出班主任对于小学生而言有着难以替代的重要作用.在实际班级管理工作中,班主任应当切实掌握管理艺术与沟通技巧,如果并未有效沟通会引起学生反感,久而久之便会产生逆反心理,学生也会失去学习兴趣,对班主任产生厌恶感,不利于学生的健康发展.所以班主任应当结合素质教育要求,提高自身的专业技能与综合素养,掌握管理艺术与沟通技巧才能够有效了解学生的心理需求,并且予以正确的引导与帮助,与学生和谐共处,切实提高管理水平与效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈满红		1	0	0.0	0.0