挖掘老街文化,打造乡土校本课程——以《悠悠老街——溪口》一课为例

• 作者: 张芬
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地方资源 老街文化 美术教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3
• 字数: 1536字
• 语种: 中文

摘要

随着美术新课程教学改革的不断推进,课程资源的开发逐步受到重视.如何使美术课程与当地的传统文化资源有机地融合在一起,是当前教学探究的一个重要课题.本文以美术课程《悠悠老街》为例,旨在让学生学会用艺术的眼光去感受本土老街的人文风情与老街建筑的形体之美,并能在课堂上学会运用美术的形式来表现出这种美,从而达到激发学生对家乡文化的热爱之情的目的.