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摘要:
由于农村经济社会发展相对滞后,学校办学条件尤为落后,农村初中教学点分布较为分散,初中语文课堂教学中国学教育缺失严重,在一定程度上影响了学生语文素养的提高.本文笔者主要从课程标准的基础出发,分别探讨农村初中语文教学中渗透国学教育存在的问题和策略研究.
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语文教学
人文素养
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渗透研究
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初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
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文献信息
篇名 如何在农村初中语文教学中渗透国学教育
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 农村初中 语文课堂 国学教育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1076字 语种 中文
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