略论初中化学教学中学生科学素养的培养

• 作者: 董会峰
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中化学 科学素养 问题 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

初中化学学科具有较强的综合性,其不仅对学生的理论知识学习有着较高要求,同时也需要学生通过学习提高自身的实践能力,从而实现科学素养的有效培养.鉴于此,结合初中化学教学的特点,阐述了培养学生科学素养的重要性;分析了当前初中化学教学中学生科学素养培养存在的问题与不足;结合教学实践经验,就初中化学教学中培养学生科学素养的对策与方法进行了探讨与研究,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董会峰		2	4	1.0	2.0