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摘要:
对于在海外从事汉语教学的志愿者,上好文化课同上好语言课一样重要,一样富有挑战性;尤其是面对中小学生,如何根据学生的年龄、性格等特点,有效设置文化教学,值得教师仔细琢磨;本文以对泰中小学的中国文化传播课程为例,分析上好一堂文化课所具备的相关要素,旨在为不同国家的汉语教师志愿者所进行的文化教学提供思考与借鉴。
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文献信息
篇名 浅析汉语教师志愿者在海外如何上好一堂文化课——以对泰中小学的中国文化教学为例
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 汉语教师志愿者 对泰中小学 中国文化教学
年,卷(期) xslsx_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0056
页数 2页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兆雯 兰州交通大学文学与国际汉学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语教师志愿者
对泰中小学
中国文化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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