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摘要:
2017年教育部考试中心起草了《中国英语能力等级量表》,该等计量表规定了中国英语学习者的英语能力等级,共划分了9个等级、三个阶段.每个等级和阶段在听说读写、翻译等方面都有不同的难度要求,描述了各等级的能力表现特征,可供英语教学、学习和英语考试体系及其他参考,是学生英语能力的标尺.
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教学模式
教学改革
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文献信息
篇名 基于中国英语能力等级量表的翻译教学改革研究
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
关键词 中国英语能力等级量表 翻译专业课程建设
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 职教园地
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 2401字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦晓梅 18 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国英语能力等级量表
翻译专业课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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17027
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