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摘要:
本文是以高校选项课为实验对象,选取相同年级体育选项课的四个组合班级中引进分层合作教学法.在教学研究过程中合理安排上课时间、上课内容、评价方法等.对提高学生学习态度、身体素质、基本技战术能力的教学效果所具有的优势,达到促进学生自身素质培养能力、自我剖析的主要目的,提高学生的学习兴趣、改善体育课教学效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分层合作教学法在网球选项课中的实验研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 原地后空翻 力学原理 教学方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G845
字数 3542字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张忠 17 31 3.0 5.0
2 马超 18 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
原地后空翻
力学原理
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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