小学计算机科学与技术教学现状及对策

• 作者: 龙尚金
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 小学计算机 科学 技术 现状 对策
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0107-0107
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

由于计算机的应用普及,教师应在教学过程中,应引导学生掌握计算机相关知识以及应用技能,但实际教学应用中,计算机科学与技术课程的地位一直没有受到重视,而运用计算机收集发送信息,处理以及有关的信息发布都成为当代每个公民应具备的基本知识。本文将对小学计算机科学与技术教学现状以及对策进行探索。

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1	龙尚金		1	0	0.0	0.0