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摘要:
信息技术与高等教育实验教学的深度融合是当代高等教育的重要发展趋势之一,符合实验教学改革的发展趋势和人才培养的实际需要.将虚拟仿真技术应用于医学影像学实验教学,能有效解决"高投入、高危险、难实现"的传统实验教学问题.结合天津医科大学医学影像学虚拟仿真实验教学实际,简述了虚拟仿真在医学影像学实验教学中的应用优势,同时分析了医学影像学虚拟仿真项目发展的制约因素,从整体谋划、学科融合、校企合作方面提出了针对性发展策略.
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文献信息
篇名 医学影像学虚拟仿真实验教学项目的实践与思考
来源期刊 现代信息科技 学科 医学
关键词 虚拟仿真 医学影像学 实验教学
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 计算机技术
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G642.0|R331
字数 3733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.15.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洪清 天津医科大学实验室与资产管理处 13 59 5.0 6.0
2 李军 天津医科大学实验室与资产管理处 43 130 7.0 8.0
3 郑楠 天津医科大学实验室与资产管理处 11 34 4.0 5.0
4 庞学明 天津医科大学医学影像学院 4 2 1.0 1.0
5 崔长欢 天津医科大学实验室与资产管理处 11 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (114)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
医学影像学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
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