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摘要:
初中数学教学一直存在很多问题影响了教学效果,尤其教师过于关注学生的数学成绩而忽视数学能力,没能发挥数学教育对培养学生综合素质的重要作用。随着近几年我国积极落实新课标要求,初中数学教学改革势在必行,越来越多的教师加入改革队伍中,转变了过去单一化的教学模式,将培养学生综合素质作为重要目标,尤其以培养核心素养为重点。该文通过分析初中数学核心素养的现实意义与主要内容,提出培养学生核心素养的具体方法与措施,以供初中数学教学改革借鉴与参考。
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文献信息
篇名 刍议初中数学核心素养的培养
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 初中数学 核心素养 意义 内容 方法
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0216
页数 1页 分类号 I
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初中数学
核心素养
意义
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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