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摘要:
大学生人格养成教育能否有效开展决定着大学生能否应对多元社会下的各项挑战及诱惑,高校辅导员人格则是影响这一教育过程的主要因素之一.为了保障大学生人格养成教育工作的开展能达到预期,将首先对大学生人格养成教育的必要性进行分析,进而在此基础上研究高校辅导员人格可能会对大学生人格养成产生的影响,最后一部分主要论述了提升辅导员人格正面影响力的策略.
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文献信息
篇名 高校辅导员人格对大学生人格养成的影响
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 高校辅导员 大学生 人格养成 影响
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2220字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王筱琳 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高校辅导员
大学生
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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