基于罗森塔尔效应中职数控专业学生实训教学模式的实践研究——以我校数控专业学生问卷调查报告为例

• 作者: 巫连能 陈祖良 黄建宁
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 罗森塔尔效应 中职院校 数控专业 教学实训 研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建宁		4	0	0.0	0.0
2	陈祖良		15	14	2.0	3.0
3	巫连能		5	0	0.0	0.0