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摘要:
在美术活动中,幼儿需要使用多元材料进行动手操作,并且在此过程中发挥想象力、创造力,不断探索学习内容美术活动实际上是一种社会体验形式,而美术材料能在一定程度上体现其社会价值,发挥对幼儿的引导、启发作用。
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文献信息
篇名 巧用多元材料优化幼儿园美术教学活动
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 多元材料 幼儿园 美术教学
年,卷(期) hqcs_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0062-0062
页数 1页 分类号 C
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1 杨光燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多元材料
幼儿园
美术教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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22
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