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摘要:
随着教育的改革和信息技术的发展,大学英语教学开始尝试融合多模态教学方法,科学地发掘学生的学习潜能.本文从非语言、符号语言、教育教学三个方面来探析多模态教学的作用,最后提出一些可实践的教学方法,供大家交流学习.
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文献信息
篇名 大学英语教学多模态必要性及有效性提升策略
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 多模态教学 策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 132,135
页数 2页 分类号 H319
字数 2568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐春香 湖南文理学院外国语学院 11 29 3.0 4.0
2 谌艳 湖南文理学院外国语学院 16 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
多模态教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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