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摘要:
成果导向教育(OBE)强调对学生知识、能力和素质的培养.软件工程专业必修课程"实用人机交互"对学生毕业目标的达成具有重要作用.由于这门课程具有知识更新快的特点,采用双语模式进行教学能够有效提高学生的专业能力和英文水平.作者从课前、课中和课后这三个环节入手将英语引入到课程教学实践中,取得了良好的教学效果.
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基于OBE工程教育理念的课程实践教学模式探索
课程实践教学
OBE工程教育
教学模式
专业核心能力
基于 OBE 理念的法治新闻报道 课程教学实践与反思
法治新闻报道课程
OBE理念
教学实践
人机交互的商业应用研究
人机交互
发展
客户需求
商业应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 支持OBE理念的"实用人机交互"课程 双语教学实践
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 人机交互 双语教学 OBE
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 高教专区
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G434
字数 3157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.10.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡亚红 浙江工业大学计算机学院 15 41 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
人机交互
双语教学
OBE
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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