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摘要:
随着新课程改革不断推进,教学方式和学习方式都发生了翻天覆地的变化.响应新课程号召,班主任应该实现科学管理.班主任管理要面面俱到,保持良好的师生关系.根据广大教学工作者研究表明,师生之间保持和谐关系,对提升教学质量以及促进学生发展很重要.本文对班主任班级管理过程中构建师生和谐关系进行研究.
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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
小学班主任
管理过程
学生
和谐关系
小学班主任管理过程中如何构建师生和谐关系
小学班主任
管理过程
和谐关系
构建方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学班主任 管理 和谐关系 构建
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
管理
和谐关系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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