“互联网+”背景下小学英语教学手段探析

• 作者: 何琼
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+”背景下 小学英语 教学手段 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

"互联网+"背景下的小学英语教学是一种全新的课堂教学模式,在开展教学的过程中应该重视语言方面的应用,培养学生的创新能力和实践能力,帮助学生掌握正确的学习方法。教学手段的调整和创新能够更好地优化教学效果。学生在不同阶段的学习中都会对知识产生不同的认识,因此,教师应该运用较为先进、灵活的方法针对教学手段进行调整和创新,进而能够充分满足学生在创新性和个性化方面的需求。

作者信息

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1	何琼		2	0	0.0	0.0