作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今社会进入了'互联网+'时代,计算机技术和信息技术走进课堂,对我国教育课堂教学效率有效地促进。与此同时,在高中阶段信息技术有关核心素养的教学中也存在些许问题,文章就对'互联网+'时代高中信息技术核心素养的培养做出简要分析。
推荐文章
"互联网+"时代高中信息技术核心素养的培养
互联网+
高中
信息技术学科
核心素养
"互联网+"时代高中信息技术核心素养的培养
互联网+
高中
信息技术学科
核心素养
对互联网时代的初中信息技术课程的思考
互联网时代
初中信息技术课程
教学方略
基于"互联网"下的高中信息技术教学研究
互联网时代
高中教学
信息技术教学
教学对策
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析“互联网+”时代高中信息技术核心素养
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 互联网+ 核心素养 高中信息技术
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琳 9 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(7)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(3)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
核心素养
高中信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
论文1v1指导