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摘要:
礼仪教育在中学美育教育中处于弱化的地位,受到各级级考核、管理机制、家庭教育等多种因素的制约,而礼仪教育不论是对国家还是个人修养都占据着非常重要的地位,是一种优良的文化传承,可以通过学校、家庭、社区等途径,结合理论、实践、活动等方式对学生进行教育,从而升华为学生内在修养,达到立德树人效果。
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文献信息
篇名 礼仪教育在中学美育中的实践研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 礼仪 中学美育 实践研究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G40-012
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DOI
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1 张旭 6 16 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
礼仪
中学美育
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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