在礼仪教育中培养幼儿的规则意识

• 作者: 杨晓云
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 礼仪教育 规则意识
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

长期以来,南宁市直属机关保育院一直在做融入礼仪教育中培养幼儿的规则意识的研究和实践,并形成了一些独特的做法,如优化礼仪教育环境,让幼儿随处感受规则要求;采取多种教学方法,在幼儿园课程中加强规则的教育;在日常生活中将约定俗成的礼仪习惯转化为必须遵守的行为规范;重视榜样的示范作用,通过树立榜样加强幼儿的规则意识;创造条件,给幼儿提供多种规则的体验与实践的机会;积极偕同家长,达成教育一致性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓云		3	4	1.0	2.0