幼儿基本的社会行为规则能力的培养研究——幼儿规则意识在日常生活中的培养

• 作者: 许云
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 习惯培养
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、问题的提出 俗话说:“没有规矩,难成方圆.”这里所指的“规矩”“方圆”则是良好的行为规则的泛指.而《幼儿园教育指导纲要》中也指出教师要“在共同的生活和学习中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学会自律和尊重他人.”幼儿园是幼儿开始接触社会的第一站,我们有责任、有义务使幼儿习得一定的社会规则,为其终身发展奠定基础.