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摘要:
目的 探讨迷你临床演练评估(Mini-Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)在儿科住院医师规范化培训中的初步应用.方法 对在我院儿科住院医师规范化培训基地培训的21名学员进行每月一次的迷你临床演练评估,培训一年后进行教师和学员满意度调查,分析成绩.结果 教师和学员满意度均在90%以上.学员年度培训结束时,Mini-CEX成绩在人文关怀、临床判断、宣教咨询、组织效能以及整体表现方面较培训前明显提高(P<0.05).结论 本次在儿科住院医师规范化培训中运用Mini-CEX取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 迷你临床演练评估在儿科住院医师规范化培训中的应用初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 儿科 住院医师规范化培训 迷你临床演练评估
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 卫生行政管理
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 R192.3
字数 3915字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娴 21 40 3.0 6.0
2 李琳霞 15 75 4.0 8.0
3 吴洁 11 24 3.0 4.0
4 寸丽苹 6 34 3.0 5.0
5 张黎黎 9 18 3.0 4.0
6 王松 12 78 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿科
住院医师规范化培训
迷你临床演练评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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