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摘要:
受新时期的各种教育思想和理念所影响,教师在从事教学工作时逐渐加大了对学生核心素养的培养力度,期望能够让学生通过学习获得全面发展的能力,为其今后的成长发展打下坚实基础。在此背景下,初中英语教师必须结合学生的实际学习情况和发展需求来改良口语教学的方案,采用更加高效的手段为学生营造一个良好的学习氛围,提高其学习的针对性、目的性和实效性,使其通过反复训练不断提升自身的口语水平,促进其核心素养的发展。
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训练口语能力,培养初中英语核心素养
口语能力
初中英语
核心素养
人教版
训练口语能力,培养初中英语核心素养
口语能力
初中英语
核心素养
初中英语要重点培养学生的核心素养
核心素养
初中生
英语课程
初中英语核心素养的培养策略
英语核心素养
情境
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内容分析
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文献信息
篇名 训练口语能力,培养初中英语核心素养
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 口语能力 初中英语 培养力度 反复训练 素养 学习情况 口语教学 英语教师
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 H319
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1 徐文娟 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语能力
初中英语
培养力度
反复训练
素养
学习情况
口语教学
英语教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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