试析阅读素养背景下的小学英语绘本阅读教学

• 作者: 冯颖
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读素养 小学英语 绘本教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

随着素质教育的进一步推进和实施,学者进一步丰富了阅读能力的内涵,培养学生的阅读素养逐渐成为教育改革的热点。近年来,绘本阅读在幼儿园和小学教育阶段中兴起。然而,很多英语教师尚未意识到培养学生的阅读素养的重要性,也没能将绘本很好地应用于实际的教学活动中。因此,本文以阅读素养为研究背景,探讨并浅析了绘本及绘本阅读的基本定义、特征、功能价值和绘本阅读教学的基本原则和方式,以促进英语教师转变传统的阅读教模式,积极开展英语的绘本阅读教学,从而培养和加强学生的阅读素养,直至辅助推动我国英语阅读教学的改革。

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1	冯颖		1	0	0.0	0.0