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摘要:
由于阅读是高考英语的必考题型,且分值不低,深受广大高中英语老师的重视.但是随着时代的发展和新课程改革的深入,出现在高中英语阅读教学中的问题也越来越多.面对当今形势,为了使英语不再成为学生的弱科,老师必须对现有的阅读教学策略进行改进、创新.
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学的改进策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中英语 阅读教学 改进策略
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 【素质教育】
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G4
字数 2330字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.102
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
改进策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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