基于适度性原则的简约化课堂构筑研究

• 作者: 张妍
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 适度性原则 三维目标
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（8）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文从当前英语课堂教学目标现存的忽略全局、定位不当、表述随意等问题出发,查找原因症结,并据此从目标价值、文本教材、学情需要和功能效果等方面提出相应的教学策略与方法,并且运用适度性原则,围绕教学任务和学情发展活化设置策略,以期为学生提供针对性参考,实现三维目标在英语课堂上的导向性作用。

作者信息

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1	张妍		2	0	0.0	0.0